时间: 2024-10-20 07:13:33 | 作者: M系列
3日，教育部发布了一般高中课程计划和语文等学科课程规范（2017年版2020年修订，以下简称“计划”），计划清晰，劳作为必修课程，共6学分，其间自愿服务为2分，学生在课外时刻进行，3年内不少于40小时。计划提出，体育与健康的必修内容，必须在高中三学年继续开设。
计划逐渐优化了课程结构。首要，保存原有学习科目，调整外语规划语种，在英语、日语、俄语根底上，添加德语、法语和西班牙语。
其次，将课程类别调整为必修课程、挑选性必修课程和选修课程，在确保一起根底的前提下，为不同发展趋势的学生供给有挑选的课程。
再次，计划进一步清晰各类课程的功能定位，与高考归纳变革相联接，其间必修课程全修全考，挑选性必修课程选修选考，选修课程由校园依据实在的状况统筹规划开设，为学生工作和高校招生选取供给参阅。
最终，计划合理确认了各类课程学分份额，在结业总学分不变的状况下，对原必修课程学分进行重构，由必修课程学分、挑选性必修课程学分组成，恰当添加选修课程学分，既确保根底性又统筹挑选性。
别的，该计划还研发了学业质量衡量原则。各学科清晰学生完结本学科学习使命后，学科中心素质应该到达的水平，各水平的要害体现构成点评学业质量的规范。引导教育愈加重视育人意图，更垂青培养学生中心素质，更着重进步学生归纳运用常识处理实际问题的才能，协助教师和学生掌握教与学的深度和广度，为阶段性点评、学业水平考试和升学考试出题供给重要依据，促进教、学、考有机联接，构成育人合力。（记者 樊未晨）
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